Las Investigaciones Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje De Lenguas Extranjeras En México

En este libro, se presenta el diseño metodológico y los resultados centrales de una investigación que tuvo como objetivo documentar y analizar las investigaciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, realizadas del 2000 al 2005 en México. En la investigación participaron 37 académicos de 11 instituciones de educación superior del país, quienes con base en una propuesta metodológica e instrumentos elaborados por el coordinador del proyecto, recopilaron, concentraron y analizaron los reportes de investigación (en forma de tesis, ponencias o publicaciones) generados en 15 estados del país.

A través de su lectura, los y las lectoras se enterarán de quiénes están haciendo investigación en el campo de las lenguas extranjeras, cómo la están haciendo, y qué resultados están encontrando. Tendrán además de una mejor idea de la situación actual de la investigación en el campo a nivel nacional y sugerencias concretas para mejorar la formación de investigadores en el área de la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras.