MODELOS ALTERNATIVOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR, Psicocomunidad y aprendizaje basado en problemas, Jesús Alveano Hernández,Jorge Torr
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Modelos Alternativos En Educación Superior, Psicocomunidad Y Aprendizaje Basado En Problemas

$200.00
Jesús Alveano Hernández, Jorge Torres H., Ximena Zacarías S > UMSNH / Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo > Sociología > Pp: 184


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Se habla mucho de la educación superior y de las necesidades de mas y mejores métodos de enseñanza. Parecería difícil seguirle el paso al vertiginoso ritmo de crecimiento del conocimiento científico, con los enfoques didácticos tradicionales. Por otra parte, los divorcios teoría practica; docencia investigación; intelecto emoción; realidad social académica, exigen nuevas opciones en la enseñanza. Este volumen, ofrece una serie de experiencias que relevan dos modelos alternativos en educación superior: Psicocomunidad: el primero en desarrollarse, no ha tenido la fortuna de llegar a mas educadores. La integración que promueve entre le aprendizaje intelectual y la problematización emocional del estudiante, gracias a un enfrentamiento con la realidad, hacen de él un prototipo que vale la pena explorar. El esquema propicia también la unión de la docencia con la investigación y el servicio. El aprendizaje basado en problemas –un método con carta de ciudadanía internacional-, tampoco ha visto muchas publicaciones que ilustren íntegramente una experiencia, o que desarrollen su teoría pedagógica. Una y otra, dan cuerpo al resto del volumen, a partir de experiencias en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y la Universidad de Colima.
N16-132

Ficha técnica

Titulo
MODELOS ALTERNATIVOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR, Psicocomunidad y aprendizaje basado en problemas
Autor/es
Jesús Alveano Hernández
Jorge Torres H.
Ximena Zacarías S
Materia
Sociología
ISBN
9789707225695
EAN13
9789707225695
Pp.
184
Formato
Libro impreso
Año
2007
Medidas (cm)
13.5x20.5
Coeditor/es
UMSNH / Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

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