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Este libro reúne las visiones de investigadores de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Estados Unidos y México en torno a la situación del posgrado en America Latina en las postrimerías del siglo XX, al tiempo que hace un análisis de la relación de éste con las transformaciones mundiales y regionales, y explora sus posibilidades.
Para reflexionar a fondo sobre el posgrado, los ensayos se dividen en cuatro subtemas: políticas generales de posgrados, modelos y estudios de cuatro nivel, experiencias y estudios comparativos, y perspectivas a futuro, con lo que se logra una perspectiva amplia e incisiva sobre el tema. Entre las líneas exploradas en este volumen, el lector encontrara una contextuación del posgrado en el escenario de la crisis mexicana; una confrontación de la situación latinoamericana con la intención de Estados Unidos para extender su modelo de posgrado, una comparación de programas de doctorado en Argentina, Brasil y Chile.
Dada la importancia del tema en el sistema educativo mundial, en particular en Latinoamérica, la reflexión y el análisis hechos en La universidad hoy y mañana II. El posgrado latinoamericano, resultan de especial relevancia para continuar la inserción y el apuntalamiento de América Latina en el competitivo ámbito del mundo global.
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