VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN, Para una formación integral, Amparo Ruiz Del Castillo,Raúl Rojas Soriano
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Vínculo Docencia-Investigación, Para Una Formación Integral

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Amparo Ruiz Del Castillo, Raúl Rojas Soriano > EDUCACIÓN > Pp: 168


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¿Qué significado tiene para los profesores vincular docencia e investigación en su práctica educativa?, ¿representa una opción para enriquecer y, a la vez, facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje o es sólo una necesidad individual para satisfacer ciertas inquietudes profesionales e intelectuales?, ¿cuáles son las posibilidades y limitaciones que tiene el profesor tradicional para convertirse en un profesor-investigador?, ¿incorporar procesos de investigación en la práctica educativa beneficia a los alumnos y docentes?, ¿cambia el sentido de la docencia al enriquecerse con procesos de investigación que contribuyan a generar conocimientos por parte de profesores y alumnos?, ¿cómo repercute el vínculo docencia-investigación en la formación académica y en la práctica profesional?

Con estas interrogantes los autores abren la discusión en torno al vínculo docencia-investigación el cual constituye una demanda que actualmente se formula a los docentes desde el nivel básico hasta el universitario y que se vive como una exigencia institucional, pero también como una necesidad para mejorar la práctica educativa.

N16-031

Ficha técnica

Titulo
VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN, Para una formación integral
Autor/es
Amparo Ruíz del Castillo
Raúl Rojas Soriano
Materia
EDUCACIÓN
ISBN
9688535342
EAN13
9789688565346
Pp.
168
Formato
Libro impreso
Año
2001
Medidas (cm)
13.5x20.5

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