Educación Para La Nueva Generación De Mexicanos

La realidad educativa en México presenta serios cuestionamientos respecto a la calidad en las últimas décadas. La manera de educar a los estudiantes y los resultados del aprendizaje están en el centro del debate, lo mismo que la medida en que se ha logrado desarrollar la capacidad de pensar, reflexionar y crear nuevo conocimiento en el aula.

De la misma manera, se cuestiona si esta educación ha permitido inculcar el humanismo y los valores de honestidad, solidaridad y emprendimiento que son aspectos centrales en la formación integral para el siglo XXI. La razón fundamental de esta realidad es que no se ha encontrado la forma de involucrar a los maestros en este gran proceso de renovación nacional a favor de la educación de calidad.

En el gobierno anterior, nadie se opuso a establecer una política de largo aliento para alcanzar este propósito. Lo que faltó fue integrar al proceso al actor principal: los maestros. En necesario escucharlos, empoderarlos y convertirlos en la fuerza central de la transformación educativa.

En el gobierno de Andrés Manuel López Obrador, los maestros estarán en el centro. Se abre entonces una posibilidad extraordinaria de concretar una transformación verdadera a favor de las niñas, niños y jóvenes mexicanos y del desarrollo altamente competitivo de México. Lo aquí presentado recoge la experiencia, reflexiones y estudios que realizamos durante mi gestión como secretaria de Educación del gobierno del Estado de Nuevo León (octubre 2015 - diciembre 2016).