Educación Popular Y Desarrollo Comunitario Sustentable, Una Experiencia Con Los Mayas De Yucatán

En este texto. el autor descubre y nos descubre cómo al insertarnos al NOS de los mayas yucatecos, logramos la finalidad del desarrollo sustentable. cuyos aspectos son tres: educativo, económico y político. Es educativo porque reconocemos mutuamente las raíces fértiles de la educación de los educandos que se vuelven educadores y nos convierten, a los educadores, en educandos. Es económico porque llegamos a incluir en el NOS a toda la naturaleza en una agricultura orgánica y así superamos el economicismo de la economía dominante que convierte a todo en mercancía. Y, finalmente, es político porque aprendemos a respetarnos mutuamente como iguales que aportamos. cada uno conforme a sus conocimientos y capacidades.

Este es el camino que explicita y pormenoriza el libro de Juan Carlos y en esta simbiosis fructífera de amerindios con los no indios, encontramos la aportación profunda del libro. Modestamente lo llama "instrumento de desarrollo sustentable", pensamos que, de hecho, es más que un instrumento, porque en este camino se hace realidad una nuera educación en contra de la competitividad, la comercialización y el individualismo. La razón es que en esta educación nos convertimos en hermanos y hermanas que somos, simultáneamente. educandos-educadores

 
Carlos Lenkersdorf, Investigador del Centro de Estudios Mayas del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM