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Con este sugerente titulo, la autora de CURRÍCULUM-SOCIEDAD, El peso de la incertidumbre, la fuerza de la imaginación se adentra, con profundidad y maestría, en la relación entre currículum y sociedad desde términos conceptuales, epistémologicos, políticos y culturales. Es decir, recoge elementos de aquellos discursos que arrojan luz sobre tal relación y al hacerlo, lleva a cabo “una discusión curricular que jala distintos hilos, los teje y articula“, y que tiene dos propósitos centrales: compartir su preocupación por las propuestas educativas para el siglo XXI, y poner en la mesa de la discusión y el análisis elementos conceptuales y contextuales que permitan la reflexión y la compresión -en el terreno en conceptual-, y la intervención curricular comprometida =en el terreno de las prácticas y los procesos educativos y sociales.
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